Произошла у нас в «Зелёной дверце» несколько лет тому назад такая история. Пришла к нам впервые девочка двух с половиной лет с мамой. Мама и дочка пришли не только впервые, но и первыми, прямо к открытию, когда ещё не было других посетителей.
Переступив порог «Зелёной дверцы», два этих симпатичных существа обнаружили перед нами две яркие противоположности. Мама – молодая красивая женщина, светилась доброжелательностью и любопытством к новому месту. Дочка – очаровательная девчушка была сама настороженность и вся её маленькая ладненькая фигурка кричала о том, что она совершенно не расположена на знакомство с новым местом и новыми незнакомыми взрослыми людьми.
Девочка позволила маме снять с неё верхнюю одежду, но ни в коем случае не собиралась проходить дальше. Мама же прошла вперед, оглядывая наше игровое пространство, не теряя дочку из виду. Было видно, что ей уже хочется осмотреть всё, а не только то, что попадало пока в поле ее зрения, но дочка продолжала стоять в раздевалке в той же позе, в которой стояла, показывая всем своим насупленным видом, что проходить никуда она не собирается, и предпочла бы скорее одеться и уйти восвояси.
Мама вопросительно посмотрела на нас: «Что же делать?»
«Да, так бывает, что мама хочет остаться и посмотреть, куда же они с дочкой приехали, а дочке не хочется смотреть, хочется уйти в другое более знакомое место. Но можно же договориться. Мама любит дочку и ей хочется побыть с ней здесь, хоть немножко, чтобы всё посмотреть, прежде чем уйти, а дочка тоже любит маму и может побыть с ней рядом, чтобы мама могла увидеть то, что хотела»- озвучили мы мамин немой вопрос. Когда мама подтвердила дочке наши слова своими, взяла ее за руку, то малышка, хотя и сохраняла свою настороженность , вошла с мамой в игровое пространство «Зелёной дверцы».
Мы им показали наше пространство, рассказали, где что находится из того, что им может понадобиться в «Зелёной дверце, если они решат остаться. Например, где помыть руки, где можно перекусить, если проголодаются, где у нас расположена горка, а где домик, в котором можно поселиться и принимать гостей или, наоборот, побыть там одному. Какие у нас правила, которые помогают детям и взрослым не ссориться, а решать возникшие проблемы миром.
За то время, что мама и дочка осматривали обстановку Зелёной дверцы - горочку, домик, различные игрушки, слушали рассказ о правилах , которые выполняют все, кто сюда приходит – девочка оттаяла, заинтересовалась игрушками , а мы разговорились с мамой. В этом разговоре выяснилось, что вот уже как девять месяцев Сашенька (назовём девочку так) уже не единственная мамина дочка. В семье произошло знаменательное событие: семья пополнилась ещё одной девочкой. «Конечно, у нас были первое время трудности — добавила мама — но сейчас уже намного лучше».
В «Зелёную дверцу» постепенно начали подходить новые посетители: мамы с детьми примерно Сашенькиного возраста. Сашенька наблюдала за ними, хотя и не спешила вступать в прямой контакт с незнакомыми детьми, но явно интересовалась происходящим вокруг неё. В тоже время, не упуская из вида маму, она не «прилипала» к ней и осваивалась в «Зелёной дверце» вполне самостоятельно.
Шла обычная жизнь «Зелёной дверцы»: мамы уже знакомые друг с другом, что-то обсуждали между собой, тем более что этот день запомнился ещё и тем, что одна из наших юных постоянных посетительниц пришла в «Зелёную дверцу» после первого своего посещения театра. И мамы и дети обратили внимание на торжественную Машу, двух лет от роду, в выходном наряде и явно все еще переполненную впервые пережитыми впечатлениями. Так что мамам было что обсудить, а Маша рядом со своими друзьями, с которыми познакомилась уже до этого в «Зелёной дверце», влилась в общее лазанье по горке, и другие общие игры, быстро переключившись на новые впечатления.
Как обычно, вскоре раздался ещё один звонок в дверь, и оказалось, что это пришла еще одна семья в «Зелёную дверцу». Эта семья тоже, как и Сашенька с мамой, пришла в «Зелёную дверцу» первый раз. Они пришли всей семьей: и мама, и папа, и тоже дочка, но девочке еще и годика не было. Так что проблем с входом в «Зелёную дверцу» у малышки не было никаких. На руках у папы она чувствовала себя превосходно. Ведь рядом не только мама, но и папа, а расположившись на папиных руках можно смело отправляться в любое путешествие.
Надо отметить, что когда в «Зелёной дверце» раздается очередной звонок в дверь, то все дети на него чутко реагируют. Они прерывают свои занятия: кто на минуточку, кто задерживает свое внимание относительно надолго, ожидая того времени, когда новые посетители уже приведут себя в порядок и появятся в общем игровом пространстве «Зелёной дверцы». Так и появление новой малышки в этот день не осталось незамеченным.
Постоянные посетители «Зелёной дверцы», как обычно, удовлетворив свое любопытство, насколько новенький годится им в товарищи по играм, продолжили свои дела. Только одна Сашенька вдруг снова словно оцепенела. Она бросила игрушку, которая была у нее в руках, побежала к маме, споткнулась на ровном месте и расплакалась. Мама, конечно, обняла, стала смотреть, не сильно ли ударилась доченька, поцеловала её и Сашенька понемножку успокоилась, сошла с маминых колен, отошла, но не далеко.
Тем временем мамы знакомились со вновь пришедшей семьей. Кто вспоминал, в каком возрасте они пришли впервые в «Зелёную дверцу», какие были у их малышей любимые игрушки, кто-то рассказывал, как их ребёнок сделал первые шаги именно в «Зелёной дверце»…
И вдруг Сашенька заплакала опять. Как-то совсем обреченно, безутешно. Все мы, взрослые, почувствовали себя растерянными и, конечно, мама Сашеньки тоже. Ведь Сашенька плакала не из-за чего. Она не ушиблась, её никто не толкнул, не отобрали игрушку и ничем другим не обидели…
Но перед нами был глубоко страдающий человек, совсем маленький, но горькие слезы были не детскими. Плачущая Сашенька подошла к маме, мама сидела на ковре в кругу других мам, расположившихся возле ползающей 11 месячной крошки, обхватила как бы всю мамину фигуру и слилась с ней в единое целое. Но плач не прекращался, было впечатление, что воссоединение с мамой не принесло Сашеньке облегчения.
И тут я вспомнила мамины слова, сказанные ею при нашем знакомстве о том, что у Сашеньки девять месяцев назад в семье появилась ещё одна девочка и как сказала мама, «конечно, у нас были первое время трудности, но сейчас уже намного лучше».
Сашенька вспомнила о своих «трудностях», когда увидела ровесницу своей сестры? Снова попала в похожую ей ситуацию повышенного внимания к малышке? Любование и умиление перед младенцем? А где теперь её место? Ведь еще совсем недавно Сашенька была окружена всеобщей любовью — заботой: мама кормила её своей грудью, мама и папа купали и целовали её, все ей улыбались и обнимали. И Сашенька знала, что это и есть самое главное, что называется – любовь – и всего этого Сашенька лишилась.
Все это пронеслось в моей голове, когда я смотрела, как маленькое страдающее тельце Сашеньки пытается вернуть себе любовь матери, а растерянная мама, желающая утешить свою дочь, даже не может пошевелиться в отчаянных объятиях дочки. Так они и сидели: рыдающая Сашенька и словно окаменевшая мама.
Что же происходило на моих глазах? Я думаю, что это был плач по потерянной любви. Отчаянный вопль: мама любишь ли ты меня теперь, когда кормишь грудью – сестру, улыбаешься – сестре, носишь на руках – сестру и говоришь постоянно ей ласковые слова. Я думаю, что это был плач о том, что её боль остается неуслышанной, безответной.
И тогда я вспомнила слова Ф. Дольто, которые она часто говорила детям, когда замечала так или иначе высказанные невербально страдания о потерянной любви, обрушивающиеся с невероятной силой на маленьких детей ещё только открывающих для себя устройство мира и важнейшие в этом мире отношения между людьми. Ведь именно они, маленькие дети ощущают острее нас, взрослых, как важны эти отношения для нас, людей, больших и маленьких.
Ф. Дольто говорила им: «Ты думаешь, что твой, только что родившийся братик или сестричка отнял у тебя мамину и папину любовь, как твою кроватку, в которой ты спал, когда был маленький? Многие думают так, но они не знают, что когда твой братик или сестра росли, как и ты в мамином животике, у мамы росло также и сердце, которое у неё спрятано глубже, чем животик. А именно в сердце мамы и папы хранится любовь друг к другу и к каждому из своих детей. Любовь в человеке не исчезает, она увеличивается. Сначала твои мама и папа любили своих мам и пап, потом они выросли, встретили друг друга, и их сердце стало больше, потому что они полюбили друг друга. Потом родилась / родился ты, и теперь в их сердцах еще больше любви. К той любви, которая хранится в сердце каждого из вас, прибавилась любовь к новому родившемуся члену вашей семьи, при том, что та любовь, которая была и есть в сердце твоих мамы и папы никуда не ушла и будет с ними всегда. Как та любовь, которую чувствуешь к ним ты. Люди рождаются, чтобы нести в мир любовь друг к другу.
У нас в «Зелёной дверце» есть большое мягкое красное сердце. Помня слова Ф. Дольто, я взяла его и подошла к Сашеньке, продолжающей отчаянно плакать и прижиматься всем своим тельцем к маме, села рядом с ними на пол и начала говорить. Сначала казалось, что она ничего не слышит и не видит, уткнувшись личиком в мамину грудь, но слова мама, папа, сердце, любовь оказались услышанными, она повернулась ко мне, держащей большое, мягкое, теплое сердце, и стала внимательно смотреть на него. Слёзы высохли, как будто по волшебству, она протянула ко мне руки, а я протянула ей сердце. Сашенька повернулась к маме, они вместе стали рассматривать сердце, а потом пошли перекусить. «Зелёная дверца» вернулась к своей обычной жизни, когда каждый занят своим делом.
Истории, которые случаются в «Зелёной дверце» позволяют и нам, и родителям замечать то, что случается с нашими детьми в повседневной жизни. Свободные от других взрослых хлопот здесь мы скорее можем увидеть и услышать их жизненно важные вопросы. А если нам удается услышать их вопросы, то отвечая на них, мы сами узнаем много того, мимо чего без их глубоких вопросов просто прошли бы мимо.
Именно случай с Сашенькой привел меня к мысли о том, что при появлении в семье младшего брата или сестры 2-3 летний ребенок об-речен, то есть, приговорен к тому, чтобы ему было объяснено словами, что такое любовь. Он уже знает, что безопасных отношений между людьми без любви не бывает. И если мама и папа готовы объяснить малышу, что мир стоит на любви, что любовь можно только увеличивать и нельзя её ни у кого отобрать, что в мире, начиная с семьи, каждый человек важен и ценен для других людей и занимает свое уникальное место, то только такой порядок может быть опорой для благополучного развития малыша.
История с Сашенькой открыла мне, что любовь не ограничивается заботой, уходом и поцелуями, которые у Сашеньки были в избытке. Ей нужны были слова, речь, открывающая смысл любви. Любовь не только чувство, но еще и слово, объединяющее людей. Человек существует не только в теле, он существует в языке, в звучащей речи. Для вступающего в жизнь малыша – в речи, прежде всего, маминой. Ф. Дольто говорила, что всё, что ребёнок услышал в звучащей маминой речи, каждое «омаминое» слово – надежный кирпичик в строительстве той картины мира, который выстраивает малыш с первого дня своей жизни.
В этот день, благодаря Сашеньке и её маме мы, взрослые, пережили опыт важности введения ребёнка в речь. Убедились в том, что обо всем можно и нужно говорить с ребёнком. В жизни любого человека могут случаться тяжелые переживания, если не найден способ выразить себя, свои чувства, и ты остался неуслышанным. Вместе с Сашенькой мы пережили в этот день всю глубину, казалось бы, всем известных слов: чем больше любви дарит человек другому, тем счастливее он становится. Это надо не только услышать – это надо пережить.
Переступив порог «Зелёной дверцы», два этих симпатичных существа обнаружили перед нами две яркие противоположности. Мама – молодая красивая женщина, светилась доброжелательностью и любопытством к новому месту. Дочка – очаровательная девчушка была сама настороженность и вся её маленькая ладненькая фигурка кричала о том, что она совершенно не расположена на знакомство с новым местом и новыми незнакомыми взрослыми людьми.
Девочка позволила маме снять с неё верхнюю одежду, но ни в коем случае не собиралась проходить дальше. Мама же прошла вперед, оглядывая наше игровое пространство, не теряя дочку из виду. Было видно, что ей уже хочется осмотреть всё, а не только то, что попадало пока в поле ее зрения, но дочка продолжала стоять в раздевалке в той же позе, в которой стояла, показывая всем своим насупленным видом, что проходить никуда она не собирается, и предпочла бы скорее одеться и уйти восвояси.
Мама вопросительно посмотрела на нас: «Что же делать?»
«Да, так бывает, что мама хочет остаться и посмотреть, куда же они с дочкой приехали, а дочке не хочется смотреть, хочется уйти в другое более знакомое место. Но можно же договориться. Мама любит дочку и ей хочется побыть с ней здесь, хоть немножко, чтобы всё посмотреть, прежде чем уйти, а дочка тоже любит маму и может побыть с ней рядом, чтобы мама могла увидеть то, что хотела»- озвучили мы мамин немой вопрос. Когда мама подтвердила дочке наши слова своими, взяла ее за руку, то малышка, хотя и сохраняла свою настороженность , вошла с мамой в игровое пространство «Зелёной дверцы».
Мы им показали наше пространство, рассказали, где что находится из того, что им может понадобиться в «Зелёной дверце, если они решат остаться. Например, где помыть руки, где можно перекусить, если проголодаются, где у нас расположена горка, а где домик, в котором можно поселиться и принимать гостей или, наоборот, побыть там одному. Какие у нас правила, которые помогают детям и взрослым не ссориться, а решать возникшие проблемы миром.
За то время, что мама и дочка осматривали обстановку Зелёной дверцы - горочку, домик, различные игрушки, слушали рассказ о правилах , которые выполняют все, кто сюда приходит – девочка оттаяла, заинтересовалась игрушками , а мы разговорились с мамой. В этом разговоре выяснилось, что вот уже как девять месяцев Сашенька (назовём девочку так) уже не единственная мамина дочка. В семье произошло знаменательное событие: семья пополнилась ещё одной девочкой. «Конечно, у нас были первое время трудности — добавила мама — но сейчас уже намного лучше».
В «Зелёную дверцу» постепенно начали подходить новые посетители: мамы с детьми примерно Сашенькиного возраста. Сашенька наблюдала за ними, хотя и не спешила вступать в прямой контакт с незнакомыми детьми, но явно интересовалась происходящим вокруг неё. В тоже время, не упуская из вида маму, она не «прилипала» к ней и осваивалась в «Зелёной дверце» вполне самостоятельно.
Шла обычная жизнь «Зелёной дверцы»: мамы уже знакомые друг с другом, что-то обсуждали между собой, тем более что этот день запомнился ещё и тем, что одна из наших юных постоянных посетительниц пришла в «Зелёную дверцу» после первого своего посещения театра. И мамы и дети обратили внимание на торжественную Машу, двух лет от роду, в выходном наряде и явно все еще переполненную впервые пережитыми впечатлениями. Так что мамам было что обсудить, а Маша рядом со своими друзьями, с которыми познакомилась уже до этого в «Зелёной дверце», влилась в общее лазанье по горке, и другие общие игры, быстро переключившись на новые впечатления.
Как обычно, вскоре раздался ещё один звонок в дверь, и оказалось, что это пришла еще одна семья в «Зелёную дверцу». Эта семья тоже, как и Сашенька с мамой, пришла в «Зелёную дверцу» первый раз. Они пришли всей семьей: и мама, и папа, и тоже дочка, но девочке еще и годика не было. Так что проблем с входом в «Зелёную дверцу» у малышки не было никаких. На руках у папы она чувствовала себя превосходно. Ведь рядом не только мама, но и папа, а расположившись на папиных руках можно смело отправляться в любое путешествие.
Надо отметить, что когда в «Зелёной дверце» раздается очередной звонок в дверь, то все дети на него чутко реагируют. Они прерывают свои занятия: кто на минуточку, кто задерживает свое внимание относительно надолго, ожидая того времени, когда новые посетители уже приведут себя в порядок и появятся в общем игровом пространстве «Зелёной дверцы». Так и появление новой малышки в этот день не осталось незамеченным.
Постоянные посетители «Зелёной дверцы», как обычно, удовлетворив свое любопытство, насколько новенький годится им в товарищи по играм, продолжили свои дела. Только одна Сашенька вдруг снова словно оцепенела. Она бросила игрушку, которая была у нее в руках, побежала к маме, споткнулась на ровном месте и расплакалась. Мама, конечно, обняла, стала смотреть, не сильно ли ударилась доченька, поцеловала её и Сашенька понемножку успокоилась, сошла с маминых колен, отошла, но не далеко.
Тем временем мамы знакомились со вновь пришедшей семьей. Кто вспоминал, в каком возрасте они пришли впервые в «Зелёную дверцу», какие были у их малышей любимые игрушки, кто-то рассказывал, как их ребёнок сделал первые шаги именно в «Зелёной дверце»…
И вдруг Сашенька заплакала опять. Как-то совсем обреченно, безутешно. Все мы, взрослые, почувствовали себя растерянными и, конечно, мама Сашеньки тоже. Ведь Сашенька плакала не из-за чего. Она не ушиблась, её никто не толкнул, не отобрали игрушку и ничем другим не обидели…
Но перед нами был глубоко страдающий человек, совсем маленький, но горькие слезы были не детскими. Плачущая Сашенька подошла к маме, мама сидела на ковре в кругу других мам, расположившихся возле ползающей 11 месячной крошки, обхватила как бы всю мамину фигуру и слилась с ней в единое целое. Но плач не прекращался, было впечатление, что воссоединение с мамой не принесло Сашеньке облегчения.
И тут я вспомнила мамины слова, сказанные ею при нашем знакомстве о том, что у Сашеньки девять месяцев назад в семье появилась ещё одна девочка и как сказала мама, «конечно, у нас были первое время трудности, но сейчас уже намного лучше».
Сашенька вспомнила о своих «трудностях», когда увидела ровесницу своей сестры? Снова попала в похожую ей ситуацию повышенного внимания к малышке? Любование и умиление перед младенцем? А где теперь её место? Ведь еще совсем недавно Сашенька была окружена всеобщей любовью — заботой: мама кормила её своей грудью, мама и папа купали и целовали её, все ей улыбались и обнимали. И Сашенька знала, что это и есть самое главное, что называется – любовь – и всего этого Сашенька лишилась.
Все это пронеслось в моей голове, когда я смотрела, как маленькое страдающее тельце Сашеньки пытается вернуть себе любовь матери, а растерянная мама, желающая утешить свою дочь, даже не может пошевелиться в отчаянных объятиях дочки. Так они и сидели: рыдающая Сашенька и словно окаменевшая мама.
Что же происходило на моих глазах? Я думаю, что это был плач по потерянной любви. Отчаянный вопль: мама любишь ли ты меня теперь, когда кормишь грудью – сестру, улыбаешься – сестре, носишь на руках – сестру и говоришь постоянно ей ласковые слова. Я думаю, что это был плач о том, что её боль остается неуслышанной, безответной.
И тогда я вспомнила слова Ф. Дольто, которые она часто говорила детям, когда замечала так или иначе высказанные невербально страдания о потерянной любви, обрушивающиеся с невероятной силой на маленьких детей ещё только открывающих для себя устройство мира и важнейшие в этом мире отношения между людьми. Ведь именно они, маленькие дети ощущают острее нас, взрослых, как важны эти отношения для нас, людей, больших и маленьких.
Ф. Дольто говорила им: «Ты думаешь, что твой, только что родившийся братик или сестричка отнял у тебя мамину и папину любовь, как твою кроватку, в которой ты спал, когда был маленький? Многие думают так, но они не знают, что когда твой братик или сестра росли, как и ты в мамином животике, у мамы росло также и сердце, которое у неё спрятано глубже, чем животик. А именно в сердце мамы и папы хранится любовь друг к другу и к каждому из своих детей. Любовь в человеке не исчезает, она увеличивается. Сначала твои мама и папа любили своих мам и пап, потом они выросли, встретили друг друга, и их сердце стало больше, потому что они полюбили друг друга. Потом родилась / родился ты, и теперь в их сердцах еще больше любви. К той любви, которая хранится в сердце каждого из вас, прибавилась любовь к новому родившемуся члену вашей семьи, при том, что та любовь, которая была и есть в сердце твоих мамы и папы никуда не ушла и будет с ними всегда. Как та любовь, которую чувствуешь к ним ты. Люди рождаются, чтобы нести в мир любовь друг к другу.
У нас в «Зелёной дверце» есть большое мягкое красное сердце. Помня слова Ф. Дольто, я взяла его и подошла к Сашеньке, продолжающей отчаянно плакать и прижиматься всем своим тельцем к маме, села рядом с ними на пол и начала говорить. Сначала казалось, что она ничего не слышит и не видит, уткнувшись личиком в мамину грудь, но слова мама, папа, сердце, любовь оказались услышанными, она повернулась ко мне, держащей большое, мягкое, теплое сердце, и стала внимательно смотреть на него. Слёзы высохли, как будто по волшебству, она протянула ко мне руки, а я протянула ей сердце. Сашенька повернулась к маме, они вместе стали рассматривать сердце, а потом пошли перекусить. «Зелёная дверца» вернулась к своей обычной жизни, когда каждый занят своим делом.
Истории, которые случаются в «Зелёной дверце» позволяют и нам, и родителям замечать то, что случается с нашими детьми в повседневной жизни. Свободные от других взрослых хлопот здесь мы скорее можем увидеть и услышать их жизненно важные вопросы. А если нам удается услышать их вопросы, то отвечая на них, мы сами узнаем много того, мимо чего без их глубоких вопросов просто прошли бы мимо.
Именно случай с Сашенькой привел меня к мысли о том, что при появлении в семье младшего брата или сестры 2-3 летний ребенок об-речен, то есть, приговорен к тому, чтобы ему было объяснено словами, что такое любовь. Он уже знает, что безопасных отношений между людьми без любви не бывает. И если мама и папа готовы объяснить малышу, что мир стоит на любви, что любовь можно только увеличивать и нельзя её ни у кого отобрать, что в мире, начиная с семьи, каждый человек важен и ценен для других людей и занимает свое уникальное место, то только такой порядок может быть опорой для благополучного развития малыша.
История с Сашенькой открыла мне, что любовь не ограничивается заботой, уходом и поцелуями, которые у Сашеньки были в избытке. Ей нужны были слова, речь, открывающая смысл любви. Любовь не только чувство, но еще и слово, объединяющее людей. Человек существует не только в теле, он существует в языке, в звучащей речи. Для вступающего в жизнь малыша – в речи, прежде всего, маминой. Ф. Дольто говорила, что всё, что ребёнок услышал в звучащей маминой речи, каждое «омаминое» слово – надежный кирпичик в строительстве той картины мира, который выстраивает малыш с первого дня своей жизни.
В этот день, благодаря Сашеньке и её маме мы, взрослые, пережили опыт важности введения ребёнка в речь. Убедились в том, что обо всем можно и нужно говорить с ребёнком. В жизни любого человека могут случаться тяжелые переживания, если не найден способ выразить себя, свои чувства, и ты остался неуслышанным. Вместе с Сашенькой мы пережили в этот день всю глубину, казалось бы, всем известных слов: чем больше любви дарит человек другому, тем счастливее он становится. Это надо не только услышать – это надо пережить.
